Kompetenzwandel im Bildungshaus der Zukunft
Future Skills
Was brauchen Mitarbeitende in Bildungshäusern und Bildungszentren, um mit den Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft gut umzugehen? Müssen Recruiting, Führung, Organisations- und Personalentwicklung neu gedacht werden? Und wenn ja, wie? Welche Kompetenzen und Fähigkeiten werden uns künftig helfen, eine positive und lebenswerte Zukunft zu gestalten? Und welche Werte und Haltungen müssen Führungskräfte und Mitarbeitende mitbringen?
Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Projektpartner*innen über ein Jahr lang im Rahmen des Erasmus+ Projekts „Future Skills – Kompetenzwandel im Bildungshaus der Zukunft“.
Projektüberblick in Kürze
Im Rahmen des Erasmus+ Projekts wurden zentrale Fragen zur Personal- und Organisationsentwicklung in Bildungshäusern beleuchtet. Denn aktuelle Herausforderungen wie Arbeits- und Fachkräftemangel, Umbrüchen in der Arbeitswelt und in gesellschaftlichen Werten, Digitalisierung/Künstlicher Intelligenz etc. sind für viele Häuser ein Thema.
Im Mittelpunkt der Projektarbeit stand die Auseinandersetzung mit jenen Kompetenzen, Haltungen und Strukturen, die Bildungshäuser künftig benötigen, um attraktive und zukunftsfähige Arbeitsorte zu bleiben.
Dazu wurden Fokusgruppen mit Leitungspersonen sowie mit Expertinnen und Experten aus den Bereichen Personal- und Organisationsentwicklung durchgeführt, um Probleme, Bedürfnisse und neue Lösungsansätze zu erheben.
Parallel dazu fand eine umfassende Recherchearbeit statt, die aktuelle Buzzwords wie „Future Skills“ und „New Work“, sowie neueste Entwicklungen rund um Recruiting, Führungs- und Organisationskultur sowie Personalentwicklung untersuchte. Besonders wertvolle Impulse lieferten außerdem Exkursionen zu innovativen und branchenfremden Unternehmen, die mit kreativen Arbeitsmodellen und modernen Organisationsstrukturen als Vorbilder dienen können.
Weitere Informationen:
- ARGE BHÖ Projektwebseite „Future Skills – Kompetenzwandel im Bildungshaus der Zukunft“
- Webseite VBLR
- Ergebnisbroschüre als PDF
- Detaillierter Ergebnisbericht als PDF (Ergänzung zu Broschüre)
- Ergebnisbroschüre auf FLIP
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DI Jungmeier Peter
Plank Hanna, MA
